Lesen

Lesen zu können ist eine Kernkompetenz. Daher haben wir die Leseförderung zu einer unserer vier Säulen gemacht: Bücher lesen ist an der Barbaraschule fest verankert im Schulprogramm.

Lesekompetenz ist mehr, als einfach nur lesen zu können. Es bedeutet vor allem Sinnentnahme, aber auch Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen und der Austausch darüber. Gute Leser haben bessere Bildungschancen. Denn Probleme beim Lesen können zu tiefgreifenden Lernproblemen führen.

Wir starten daher jeden Schultag mit einer festen Lesezeit bis 08:15 Uhr. Unterschiedliche Methoden wie z.B. das Tandemlesen, das Würfellesen, das chorische Lesen im Leseband üben, erweitern und festigen Lesekompetenzen. Auch das Vorhandensein einer Leseecke und unsere umfangreiche Schulbücherei leisten ihre wertvollen Beiträge zum Aufbau von Lesemotivation.

In Kooperation mit der Stadtbücherei Ibbenbüren besuchen wir regelmäßig Autorenlesungen und lernen die Bücherei kennen. Wir laden ebenso Autoren in die Schule, damit sie von der Entstehung ihrer Bücher berichten. Die Lesekooperation der Lesegeister verhilft unseren Viertklässlern zu Vorleseeinsätzen in den benachbarten Kindertageseinrichtungen. Zuletzt war wieder Herr Koller zur Autorenlesung da.

weitere schulische Aktionen zum Lesen

Leseprojekte, Lesen im Wochenplan, Lesetagebuch, Verständnischecks, Tempochecks, Vorlesekalender, Vorlesewettbewerbe wie der plattdeutsche Lesewettbewerb (siehe unten), Geburtstagsbücher, Leseeltern, Lesenacht, Lernprogramme Antolin/Anton sowie LeOn am PC/Tablet, unsere Aktion zum bundesweiten Vorlesetag…

Unsere Viertklässler besuchen zum Beispiel immer donnerstags zu zweit als „Lesegeister“ die beiden Kitas Barbara sowie Lukas und lesen dort den Kindergartenkindern ein selbstgewähltes und vorbereitetes Buch vor.

Auch Zuhause außerhalb des Unterrichts können Sie als Eltern das Interesse an Büchern und Geschichten fördern in dem Sie z.B. über Bücher sprechen, gemeinsam Bilderbücher lesen, täglich vorlesen, sich in der Familienrunde gegenseitig vorlesen, Freude an Reimen, Versen, Gedichten, Liedern vermitteln, gut ausgewählte Bücher schenken, beim Bücherkauf die Interessen des Kindes berücksichtigen, …

Unsere Schulbücherei

Eine Klassen- bzw. Schulbücherei ist ein zentraler Ausgangspunkt zur beständigen Förderung der Lesemotivation.

In unserer Schulbücherei sind die unterschiedlichsten Bücher (Romane, Sachbücher, Bilderbücher, Comics) vorhanden, so dass sowohl Jungen als auch Mädchen mit ihren unterschiedlichen Lesemotivationen und -voraussetzungen einen für sich geeigneten Lesestoff finden.

Alle Klassenstufen können zur Zeit an zwei Tagen in der Woche während der großen Pause (9.40-10.00 Uhr) die Bücherei besuchen. Die Büchereitage sind in diesem Halbjahr mittwochs und freitags. Jedes Kind darf sich nur ein Buch auf einmal ausleihen. Die Ausleihfrist beträgt in der Regel zwei Wochen, kann bei erneuter Vorlage des Buches jedoch verlängert werden.

Die Bücher sind durch Aufkleber farbig gekennzeichnet. Diese geben:

einen Überblick über den Schwierigkeitsgrad
eine Orientierung zum Wegräumen nach dem Schmökern

Die Bücher in der Schulbücherei sind zudem mit einem Antolin-Aufkleber gekennzeichnet, wenn für das entsprechende Buch im Internet-Programm „Antolin“ ein Fragenkatalog vorhanden ist.

Die Bücherei wird organisiert durch unsere Lehrkraft Frau Korzen, die mit Unterstützung von Viertklässlern im "Büchereidienst" auch die Bücherausleihe durchführt.

In der Regel konnten diese mit etwas Werbung durch Eltern unterstützt werden, die die Büchereizeiten übernommen haben: die Ausleihe und Rückgabe der Bücher organsieren, in die Regale zurücksortieren, auf die Einhaltung der Büchereiregeln achten und nach der Ausleihzeit den Raum ggf. etwas aufräumen.

Die Elternmithilfe in der Schulbücherei ist freiwillig. Wer mithelfen möchte, „verpflichtet“ sich für ein Halbjahr. Es gibt einen festen Dienstplan. 2-4 Eltern teilen sich einen Wochentag und sprechen sich untereinander ab, wer wann Büchereidienst macht.

Plattdeutsch/Kooperation mit der Tagespflege Bockraden

Interesse für alte Sprachen wecken

Alle zwei Jahre nehmen die Klassen 3 und 4 am Plattdeutschen Lesewettbewerb des Kreises Steinfurt teil. Durchgeführt wird dieser Lesewettbewerb vom Kreisheimatbund Steinfurt und den Sparkassen im Kreis Steinfurt. Vorrangiges Ziel des Wettbewerbes ist es, die Umgangssprache unserer Vorfahren nicht in Vergessenheit geraten zu lassen und die Sprachfähigkeit – auch für die folgenden Generationen – zu erhalten. Ein Teilziel wäre bereits erreicht, wenn während der Vorbereitungszeit das Interesse an dieser Sprache für Schüler und Lehrer neu geweckt wird.

In einer Deutschstunde wird den Klassen jeweils ein lustiger plattdeutscher Text gezeigt, Vorerfahrungen werden geweckt, Vermutungen angestellt und das Gespräch über alte Sprachvarianten geführt. Interessierte Kinder können sich im Herbst / Winter für den Wettbewerb anmelden und werden dann von plattdeutschkundigen Ehrenamtlichen (Eltern, Großeltern, Nachbarn) vorbereitet und unterstützt beim Üben der ausgewählten Texte bis zum Wettbewerb im Januar /Februar. Vor einer sachkundigen Jury beweisen sie im Schulentscheid ihr Können. Alle Teilnehmer erhalten eine Urkunde und ein Präsent. Der oder die Schulsieger/in vertritt uns dann im März im Kreisentscheid. Allen macht es immer sehr viel Spaß

Nachdem Damen und Herren aus der Tagespflege Bockraden in der Zeitung von unserer Teilnahme am plattdeutschen Vorlesewettbewerb erfahren hatten, entstand aus diesem Interesse eine gewinnbringende generationenübergreifende Kooperation. Die Seniorinnen und Senioren besuchten uns in Begleitung in unserer Schule, erzählten aus ihrer Kindheit, ihrem Alltag früher und wie selbstverständlich das Plattdeutsche darin verwoben war.

Großes Lob erhielten unsere Wettbewerbsteilnehmer dann auch für einen weiteren Vortrag ihrer geübten Texte.

Wir freuen uns auf den Austausch in dieser Kooperation und weitere Besuche!