Unsere Schule
In diesem Schuljahr besuchen etwa 170 Schülerinnen und Schüler unsere Schule. Alle Jahrgänge sind zweizügig. Wir bieten ein umfassendes Betreuungsangebot. Neben der Offenen Ganztagsschule besteht die Möglichkeit der Schule von acht bis eins.
Zur Zeit besteht das Schulgebäude aus einem Altbau mit Anbau. Wir haben insgesamt 8 Klassenräume, eine intensiv genutzte und sachgerecht ausgestattete Schulbücherei, einen Mehrzweckraum (PC/Musik), einen Kunst- und Werkraum im Keller, dazu unsere Räume der OGS und die Verwaltungs- und Lehrmittelräume. Die Turnhalle befindet sich direkt auf dem Schulgelände, so dass die Klassen zum Sportunterricht einen kurzen und überdachten Weg zurücklegen. Der Schulhof besteht aus einem befestigten Platz auf zwei Ebenen, mit Tischtennisplatten und einem Basketballkorb sowie einer großen Wiese und einem großzügigen „Wald“spielplatz mit mehreren Spielgeräten und einer Kletterwand. Angegliedert ist auch eine umzäunter Platz, der in ein Soccerfeld umgewandelt wurde, sowie eine Sprunggrube. Für die Pausen stehen den Kindern klasseninterne Spielekisten zur Verfügung.
Unsere Schule soll langfristig umgebaut und erweitert werden, so dass mehr Raum für unsere pädagogische Arbeit am Vormittag wie auch im Nachmittagsbereich der Betreuung entstehen und genutzt werden kann.
Im Schuljahr 2023/2024 ist auf dem Dach der Turnhalle eine Photovoltaik-Anlage installiert und in Betrieb genommen worden. Die Leistungen dieser Anlage können über einen Bildschirm im Flur beobachtet werden und finden Thematisierung im Sachunterricht.
Ausstattung und Mediennutzung
Durch die Entwicklung der Gesellschaft ist es unbedingt notwendig, die Kinder an die nicht mehr ganz so „neuen Medien“ heranzuführen, sind sie doch mittlerweile die Standardtechnologien von heute. Die Schülerinnen und Schüler müssen auf die digitale Zukunft vorbereitet werden, somit muss auch digitales Lernen stattfinden. Der Einsatz von Tablets gehört in unserem Unterricht dazu.
Ausstattung der Barbaraschule
Jeder Klassenraum ist mit einem Beamer ausgestattet, der entweder über einen festen, internetfähigen PC und eine Dokumentenkamera oder in der Regel über das Apple TV sowie über die Lehrkraftdienstgeräte angesteuert und im Unterricht auf vielfältigste Weise genutzt werden kann. Drei Klassenräume verfügen über eine digitale Tafel, im Multifunktionsraum (PC/Musik) befindet sich ein interaktives Whiteboard. Dieser Raum ist ebenfalls mit 17 Rechnern ausgestattet.
75 Schüler IPads stehen für die Kinder zur Verfügung, die in PC Zeiten und auch darüber hinaus im Unterricht begleitend eingesetzt werden können. Jedes IPad könnte mittels Bildschirmübertragung über den Beamer angeschlossen und somit Lernergebnisse allen präsentiert und veranschaulicht werden. Alle Schülerarbeitsplätze sind mit diversen Lernprogrammen (z.B. Zebra Apps, Anton, Lernwerkstatt, Blitzrechnen, GUT, aber auch mit Lernprogrammen zu speziellen Sachunterrichtsthemen) und einem Internetzugang (Glasfaser) ausgestattet. Die Schule verfügt über die Schulplattform IServ. Somit erhält jedes Kind eine eigene Mailadresse. Unterrichtsinhalte werden auf einer Klassen „Task Card“ bereitgestellt.
So können die Kinder in die sichere Nutzung der digitalen Medien eingeführt und der selbstverständliche Umgang mit ihnen (Computerführerschein, Anton, Antolin) geübt werden, was in unserem Medienkonzept verankert ist.
Für das Leben in unserer Informationsgesellschaft ist die Medienkompetenz zu einer Schlüsselqualifikation geworden. Wir verstehen darunter:
Wahrnehmungskompetenz: Unterschiedliche Medien kennen, verstehen und beurteilen, Medieneindrücke differenziert wahrnehmen.
Verarbeitungskompetenz: Medieninhalte / Informationen kritisch reflektieren und bearbeiten.
Selektionskompetenz: Angebotene Wertorientierungen erkennen und reflektieren; Kriterien zur Auswahl und Beurteilung von Medien entwickeln.
Nutzungskompetenz: Für eigene Zwecke passende Medien auswählen und sinnvoll nutzen.
Handlungskompetenz: Fähig werden, Medien sachgerecht und angemessen einzusetzen und eigene Medien zu produzieren; z.B. auch sinnvolle Datenverwaltung.